多方联动 聚力加强全民国防教育

【长城走笔】

国无防不立，民无兵不安。全民国防教育是巩固国防的基础工程，是提升全民国防意识的重要途径，是弘扬爱国主义精神和凝聚意志力量的有效之举。加强全民国防教育是一项系统工程，须从“文化”“数智”“实践”等多个领域入手，全方位提升国防教育的“感召力”“创新力”“执行力”，不断强化全民国防意识，让关心、热爱、建设、保卫国防成为全民共识和行动自觉。

文化兴则国兴，文化强则国强。文化深刻影响着国防教育的价值取向、内容选择和方法运用。我国历史悠久、地大物博，中华文化源远流长、底蕴深厚，各地文化各具特色，既有多样性又有包容性，多元而又统一。因此，要充分利用独特地域文化、经典红色文化、优秀传统文化等精华来提升国防教育实效。一是利用独特地域文化，激发爱党爱国爱家乡的家国情怀，通过情感精神导入，将爱乡之情与爱国大义紧密融合在一起，不断增强国防教育的感染力吸引力；二是弘扬经典红色文化，讲好红色故事，赓续红色血脉，在红色文化中凝心、聚气、铸魂；三是传承优秀传统文化，挖掘中华优秀传统文化中的尚武精神、治军要素、兵法谋略等，提升国防教育凝聚力向心力。在地域、红色、传统文化的浸润下，传递国防声音、增强国防意识，在“润物细无声”中，形成崇军尚武的文化氛围，激发中华儿女的爱国之情、强国之志、报国之行，汇聚强国强军的磅礴力量。

以数字化、智能化、智慧化等赋能国防教育，使其紧跟时代发展，不断提升创新力，焕发生命力。未来要充分利用VR（虚拟现实）技术、人工智能等先进技术，创新国防教育方法途径。一是利用模拟仿真技术，高度复刻还原历史场景，打造沉浸式的数字教育空间。改变生硬说教的方式，让受教育者能够深度沉浸于历史环境中，提升受众的体验感，使国防教育传播更加鲜活生动；二是可根据个体兴趣、区域、阶段差异等因素，通过大数据挖掘分析大众的认知偏好和个性特点，将教育内容以大家喜闻乐见的形式呈现，精准推送受众感兴趣的个性化内容，寓教于乐，让大家学得有滋有味，提升国防教育精准度和实效性；三是通过数智技术，将各种红色资源进行整合，形成网络化的数字地图，在重大节日、重要时刻，实时就近快捷地为受众推送国防教育资源。

知是行之始，行是知之成。国防教育涉及社会各行各业，且领域繁多。因此，不仅要拓识增智，还要躬身笃行，不断改进方法、细化措施，增强国防教育执行力，畅通理论到实践的渠道，打造全民国防教育体系。搞好国防教育，一是优化宣传方式，利用声光电技术等数字化智能化智慧化的科技手段，全面增强实践的“内动力”，让大家自发学习、主动参与，在潜移默化中接受教育；二是采取军地互动形式，充分挖掘各地资源，搞好军地协同发展，让国防教育融入课本、融入课堂、融入校园，依托军营开放日、红色教育之旅等载体，打造“行走的课堂”；三是健全完善国防教育体制机制，拓展国防教育渠道和范围，完善配套政策和法规，强化监督与评估机制，坚持按级负责、齐抓共管，实现上下贯通的国防教育链路，多方协力打造国防教育新体系，形成“强大国防，全民共筑”的浓厚氛围。

（作者：胡邦宁 高玥，分别系南昌大学副教授、解放军联勤保障部队第908医院政委）

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